Dotace

Volnočasové aktivity a zahraniční výměny 2007

Občanské sdružení FIDES obdrželo dotaci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na realizaci projektu Volnočasové aktivity a zahraniční výměny 2007. Dotace ve výši 150.000,- Kč je určena na činnost zájmových kroužků, výlety a zahraniční výměnné pobyty s německými školami v Rostocku a Ribnitz-Damgartenu.

Prevence patologických jevů - společný česko-polský projekt

Občanské sdružení FIDES obdrželo v rámci programu INTERREG III A dotaci ve výši 451.616,- Kč, tj. 75% uznatelných nákladů na projekt „Prevence patologických jevů – společný česko-polský projekt“, který bude realizován v průběhu celého roku 2006. Partnerem občanského sdružení je v tomto projektu Zespol szkol gastronomiczno hotelarskich (ZSGH) z polské Wisly.

Projekt je spolufinancován z fondů EU

Popis a cíle projektu:

V současné době se setkáváme se stále se zvyšujícím výskytem negativních jevů mezi mládeží – kouření, drogy, šikana, záškoláctví apod. S těmito problémy se potýkáme nejenom my, ale i naši polští kolegové. Zvýšený výskyt těchto negativních jevů má vliv nejen na atmosféru ve školách, v rodinách, ale i na situaci v celé společnosti.

Projekt je zaměřen na pedagogické pracovníky, žáky středních škol, rodiče i širokou veřejnost. Jeho cílem je zabránit šíření patologických jevů na školách (drogy, šikana, záškoláctví, alkohol, kouření atd.) a zároveň naučit všechny zúčastněné, jak těmto jevům předcházet.

Součástí projektu je konference zaměřená na výměnu zkušeností, pořádaná pod záštitou odborníků a odborných pracovišť a společný pobyt našich a polských pedagogů s cílem osvojení si technik jak tyto krizové stavy zvládat v praxi. Pro studenty uspořádáme dva týdenní pobyty (na české i polské straně) se sportovním zaměřením s cílem nabídky smysluplných alternativ využití volného času.

Výstupem těchto aktivit bude akreditovaný kurz, který budeme nabízet ostatním školám i ostatním  zájemcům.

Cílem projektu je zlepšení rozpoznávání a odstraňování patologických jevů pedagogickými pracovníky i rodiči, zlepšení atmosféry ve školních kolektivech, rozvíjení charakteru, pevných morálních zásad, iniciativy a vůdčích schopností mladých lidí.